
- La santé et la radiophysique. Guide de l'enseignant: ressource manitobaine pour le cours de Physique 12e année
Parlons sciences offre aux enseignantes et enseignants de la 1re à la 12e année des ressources gratuites en STIM, alignées sur les programmes d’études, notamment des activités pratiques, des plans de leçon et des occasions de perfectionnement professionnel. L’organisme propose également l’accès à des programmes de sensibilisation et à des plateformes numériques qui favorisent l’engagement des élèves en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques.
Voici quelques-unes des ressources offertes :
- Ressources pour la classe
- Programmes
- Ressources sur les carrières
- Formation professionnelle pour les enseignantes et enseignants
- Demande de visite d’un ou d’une bénévole
- SASI compétence 11. Nutrition. Guide-corrigé
- SASI compétence 14. Systèmes cardiovasculaire et respiratoire. Guide-corrigé
- SASI compétence 15. Procédés de soins et système digestif. Guide-corrigé
- SASI compétence 16. Procédés de soins et systèmes urinaire et reproducteur. Guide-corrigé
- SASI compétence 6. Aspects légal et éthique. Guide-corrigé
- SASI compétence 7. Procédés de soins et système musculosquelettique. Guide-corrigé
Le site Web, Éducation Nutrition, offre des ressources gratuites sur l'alimentation créées par des diététistes pour les éducateurs et les enseignants de la Saskatchewan.
Voici quelques ressources que ce site offre :
- Parlons d'alimentation
- Une découverte guidée du Guide alimentaire canadien
- Le Guide alimentaire canadien en pratique
- Cuisine de classe
- Guide de la boîte à lunch
- L'alimentation consciente
- Savourez vos aliments
- Biosphère. Guide d'enseignement: 1re année du 2e cycle du secondaire
- Biosphère. Manuel de l'élève, volume 2
- SASI compétence 1. Situation au regard de la profession et de la formation. Guide-corrigé
- SASI compétence 12. Procédés de soins et systèmes nerveux et sensoriel. Guide-corrigé
- SASI compétence 13. Procédés de soins et système endocrinien. Guide-corrigé
- SASI compétence 19. Approche privilégiée pour la personne en soins palliatifs. Guide-corrigé
- SASI compétence 2. Approche globale de la santé. Guide-corrigé
- SASI compétence 8. Prévention de l'infection. Guide-corrigé
- Systèmes, classe branchée. Guide-corrigé: 2e cycle du secondaire, 1re année
CAMPUS est le service exclusif de diffusion en continu de l’Office national du film, offert gratuitement au personnel enseignant et aux élèves par le ministère de l’Éducation et est disponible sur REVEL. Bien que ce soit un site éducatif, un visionnement préalable des ressources est recommandé.
Voici quelques aspects de cette ressource:
- Rechercher selon les catégories suivantes:
- Thèmes variés
- Sujets scolaires
- Guides pédagogiques
- Mini-leçons
- Perfectionnement professionnel
Curio est le service de diffusion en continu de Radio-Canada, offert gratuitement au personnel enseignant et aux élèves par le ministère de l’Éducation et est disponible sur REVEL. Bien que ce soit un site éducatif, un visionnement préalable des ressources est recommandé.
Caractéristiques de cette ressource d’apprentissage :
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- Accès à une vaste collection de :
- documentaires
- séries éducationelles
- reportages d’actualité
- archives
- balados
- émissions radio
- Contenu en français et en anglais
- Outils de recherche selon les thèmes, années scolaires, sujets, émissions et mots-clés.
- Accès à une vaste collection de :
Idéllo est une plateforme numérique francophone contenant un large ensemble de ressources éducatives multimédias. Elle offre un environnement sécurisé et structuré permettant d’accéder à du contenu classé par niveaux scolaires, matières et thèmes.
Principales caractéristiques pour les éducateurs :
- Accès à un ensemble varié de ressources : vidéos, balados, livres numériques, activités et outils pédagogiques
- Outil de recherche avancée
- Fonctionnalités permettant la création de classes et le partage de ressources avec les élèves
- Accès à des webinaires sur divers sujets éducatifs
- Plateforme sécurisée sans publicité
L'objectif de la présentation est de parler des stratégies que les enseignants peuvent utiliser lorsqu’il aborde un contenu qui pourrait être perçu comme étant sensible dans leur communauté afin de :
- s'assurer que l'environnement d'apprentissage est sécuritaire pour établir un dialogue respectueux;
- d'enseigner aux élèves comment réfléchir de façon critique sur n’importe quel sujet;
- atteindre les objectifs du programme d'études.