Français langue première 2
Lecture
Résultats d’apprentissage
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Préparer sa lecture selon l'intention et à l'aide de stratégies, y compris:
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Dégager le sens du texte à l'aide de stratégies de décodage et de stratégies de compréhension, y compris :
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Réagir au texte à l'aide de stratégies, y compris :
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R101945
Référentiel. Stratégies lecture et écriture M-2
Ce référentiel présente un aperçu très détaillé des stratégies de lecture et d'écriture pour l'enseignent. Toutefois, ce format très détaillé, rend difficile l'usage du référentiel pour l'élève de la 1re et 2e année. La ressource traite des étapes avant, pendant et après et touche aux volets de la lecture et de l'écriture. Il y a un lien avec les TIC et les stratégies d'apprentissage socioaffectives. La présentation est plus avancée mais le contenu est approprié pour la 2e et 3e année.
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Médias et formats :
Livre
Document
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
19 janvier 2019
R102262
120 minutes pour réussir en littératie: un bloc quotidien pour enseigner les stratégies indispensables
Cette ressource pédagogique met l'accent sur l'enseignement explicite des stratégies de lecture, d'écriture et de communication orale en bloc de temps. On tient compte des différents styles d'apprentissage et on nous présente des pistes d'évaluation. L'ouvrage offre de très bons exemples d'écriture modelée, partagée, guidée et autonome. La communication orale se divise en deux sections : stratégies de prise de parole et stratégies d'écoute mais elle n'est pas étoffée comme les sections portant sur la lecture et l'écriture. La ressource est facile à lire et fournit plusieurs outils et de stratégies pratiques à travers les six chapitres. Ce serait une ressource à considérer pour une lecture partagée en équipe lors d'une rencontre de communauté d'apprentissage professionnelle.
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R100741
La grammaire de la phrase en 3D
Cette ressource traite de la grammaire du texte et de la phrase par le biais d'une symbolique s'appuyant sur des couleurs et des figures géométriques. Les notions grammaticales explorées sont les suivantes : la phrase et ses groupes fonctions, l'enrichissement de la phrase, les classes de mots, les groupes de mots, les accords et la conjugaison et les homophones. Un grand accent est mis sur la différenciation pédagogique et de nombreux rappels sur la théorie des apprentissages à l'exemple des intelligences multiples. Le jeu occupe une place importante dans les activités présentées. Toutes les activités sont décrites avec plusieurs suggestions en ce qui regarde le matériel à utiliser ou les possibilités d'adaptation selon les besoins des apprenants. Un CD-Rom est inclus dans la ressource et comprend de nombreuses affiches et fiches reproductibles en couleur.
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R021923
J'enseigne la lecture au primaire: meilleures pratiques pour maximiser mon sentiment de réussite en classe
Cette ressource didactique traite des meilleurs pratiques pédagogiques pour encadrer l'enseignement de la lecture au primaire. L'auteure offre aux enseignants des conseils et des stratégies pour créer un environnement favorable au développement de la lecture, sans oublier la réalité concrète des classes du primaire.
R101836
Criticus, 2e année. Mini guide d'animation
Ce guide est axé sur le développement de la compétence à apprécier des œuvres littéraires. Les leçons sont présentées de façon détaillée et le matériel reproductible se trouve dans le guide. Cette ressource exploite des moyens de lire, de comprendre et de réagir à des textes variés et est conçue pour amener l'élève à développer la communication orale. Le guide pourrait être utilisé pendant la lecture et être intégré dans toutes les matières au niveau primaire.
R055297
En voyage
Dans cet album, une jeune fille part en vacances avec sa famille. Ils se créent de beaux souvenir en faisant du camping, en visitant les grands-parents et en allant à la mer.
R021912
La morphologie pour mieux lire et écrire: 55 activités pour découvrir les règles de formation des mots
Cette ressource didactique contient des explications théoriques concernant la morphologie et son importance au niveau de l’écriture et la lecture. L’ouvrage offre 55 activités pour découvrir les règles de formation des mots.
R052727
Alphabétik. 2e année du primaire. Cahier de savoirs et d'activités A(3e édition)
Ce cahier de la collection Alphabétik a des activités qui correspondent aux quatre premiers thèmes de la série. Pour chaque thème, des savoirs et activités en lecture et en écriture sont présentés ainsi qu'un atelier d'écriture et des activités de révision. Les sons explorés dans la ressource sont les suivants : é-er, è-ai-ei-et, an, en, g doux/g dur, t-th, oi, ui, gn, ch, in-ein-ain, c-k-qu-ch, c-ç. Le contenu grammatical concerne : les accents, la phrase et les signes de ponctuation, des classes de mots noms/déterminant/adjectif/verbe, les accords dans le groupe du nom, le genre et le nombre des noms, les verbes fréquents (être, aimer, dire, faire, aller, avoir) au présent de l'indicatif, les éléments du récit.
(Plus d'informations)
- Alphabétik. 2e année du primaire. Cahier de savoirs et d'activités B
- Alphabétik. 2e année du primaire. Guide-corrigé
- Alphabétik. 2e année du primaire. Livrets de lecture 2
- Alphabétik. 2e année du primaire. Planifications et corrigé du cahier de savoirs et d'activités A
- Alphabétik. 2e année du primaire. Planifications et corrigé du chaier de savoirs et d'activités B
- Alphabétik. 2e année du primaire. Recueil de textes
- Alphabétik. 2e année du primaire. Recueil de textes. Corrigé
- Les outils d'Alphabétik. 2e année du primaire
Médias et formats :
Livre
Prix :
$15.26
Record affiché / mise à jour :
19 mai 2021
R004149
À qui le coco?
Cet album écrit en rime explore les oeufs de différents oiseaux qu’on retrouve au Canada. Le texte de chaque page présente une énigme de la couleur et de la forme des oeufs, suivi par le nom de l'oiseau.
R014320
Plic, ploc!
Cet album poétique traite des caractéristiques physiques de l'eau. On y décrit les différents états de l'eau dans l'environnement et le corps humain ainsi que de ses usages.
R100616
Activités différenciées en français
Cet ouvrage propose aux enseignants 42 activités en français à plusieurs niveaux de difficulté qui favoriseront l'engagement des élèves. Les activités variées sont surtout liées à la lecture et à l'écriture et s'articulent autour de 13 façons de différencier l'enseignement. Les activités sont adaptables à d'autres niveaux que ceux pour lesquels elles ont été conçues. Il y a plus de 175 fiches reproductibles et celles-ci sont disponibles en format projetable en suivant le code d'accès fournis dans la ressource.
(Plus d'informations)
R101833
Raconte-moi l'orthographe. Guide d'enseignement 1er cycle
Ce guide d’enseignement offre une démarche à suivre pour appuyer l’orthographe des élèves. Le guide est divisé en deux parties : les bases pratiques et les bases théoriques. Il offre une planification pour l’enseignement explicite des notions d’orthographe pour que les élèves reconnaissent les régularités dans les groupes de mots. Cette ressource inclut aussi des fiches reproductibles qui se retrouvent sur une clé USB. En se tenant compte des éléments qui ne correspondent pas à la philosophie des programmes d’études, les enseignants sont conseillés d’utiliser avec justesse les parties de la ressource qui peuvent bien les servir.
(Plus d'informations)
- Raconte-moi l'orthographe. Cahier de l'élève 1re année du 1er cycle
- Raconte-moi l'orthographe. Cahier de l'élève 2e année du 1er cycle
R014769
Le grand livre des stratégies de lecture: 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans
Cette ressource didactique est un recueil de 256 stratégies de lecture à utiliser pendant les activités de littératie. Chaque stratégie de lecture est présentée sur une page à l'aide de plusieurs rubriques dont entre autres : le niveau de lecture, le genre de texte, les habiletés travaillées, les suggestions de lecture, les conseils didactiques et les modèles de plan de leçon, la démarche d'enseignement explicite de la stratégie, des pistes de discussion, des exemples de travaux d'élèves et des tableaux d'ancrage.
(Plus d'informations)
R100371
Collection lecteurs forst - les Métis
Cet ensemble de huit petits livres explore divers aspects des Métis et de leur culture. Les titres sont : Je peux perler, Une charrette de la rivière Rouge, Deux gilets métis, La veille du jour de l'An métis, Ma ceinture fléchée métisse, Les Métis voyagent, Les façons de porter un bébé métis, et Rendre grâces.
R104273
Envol en littératie
Cette série de trousses a été créée pour soutenir la lecture. Chaque trousse contient une gamme d’activités offertes pour enfants. Les trousses comprennent également un plan d'enseignement contenant des suggestions pour les différentes étapes de la lecture (avant, pendant et après), tout en exploitant des stratégies de compréhension.
- 3-2-1 -- Décollage!
- Des nouilles d'anniversaire
- Des panneaux partout!
- Fêtons ensemble!
- La musique d'Antonio
- Les trains
- Où est le ballon de Mita?
- Plantons une graine
- Un débat sur l'heure du coucher
- Urgence! Les ambulanciers à la rescousse
- Vrai ou faux?: Pour tout savoir sur les terre-neuve
- À la maison, Charbon!
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
6 janvier 2026
R100182
Des panneaux partout!
Cette trousse, créée pour soutenir la lecture guidée, contient six copies du même livre au niveau G et un plan d'enseignement. Dans ce livre, une fillette montre divers panneaux de son quartier et explique leur signification. Le plan d'enseignement contient des suggestions pour les différentes étapes de la lecture (avant, pendant et après), tout en exploitant les stratégies de compréhension suivantes: analyser, évaluer et faire des liens.
R100171
C'est bê-ê-ête!
Cette trousse, créée pour soutenir la lecture guidée, contient six copies du même livre au niveau I et un plan d'enseignement. Dans ce livre, deux animaux de ferme tentent de se maintenir à une température confortable. Cochonnet a froid et voudrait avoir de la laine tandis que mouton se fait tondre et découvre ce que c’est que d’avoir froid. Le plan d'enseignement contient des suggestions pour les différentes étapes de la lecture (avant, pendant et après), tout en exploitant les stratégies de compréhension suivantes: résumer et tirer des conclusions.
(Plus d'informations)
R100336
Des nouilles d'anniversaire
Cette trousse, créée pour soutenir la lecture guidée, contient six copies du même livre au niveau G et un plan d'enseignement. Dans ce livre, Ping et son père préparent un plat de nouilles pour l’anniversaire de la mère de Ping. Chaque étape de la préparation de ce repas est présentée. Le plan d'enseignement contient des suggestions pour les différentes étapes de la lecture (avant, pendant et après), tout en exploitant les stratégies de compréhension suivantes: prédire et ordonner.
R104162
Lecteurs forts ensemble B
Cette trousse est une série de 40 livres nivelés aux niveaux de lecture 11 à 20. Les livres comportent des textes narratifs et informatifs sur divers sujets tels que les plantes, animaux, insectes, saisons, et les cinq sens et offrent des perspectives des Premières Nations. Chaque livre contient des images et des questions pour stimuler la discussion et la compréhension. Certains livres contiennent une table des matières, un glossaire ou un index.
R104376
Le chandail orange de Phyllis
Lorsque Phyllis a eu six ans, elle est allée au pensionnat pour la première fois. Lors de son premier jour à l'école, elle portait une chemise orange éclatant que sa grand-mère lui avait acheté, mais quand elle est arrivée à l'école, elle lui a été enlevée et on ne lui a jamais redonné. Ce récit est l'histoire vraie de Phyllis et de sa chemise orange. C'est aussi l'histoire de la Journée du chandail orange, une importante journée pour réfléchir à l'ancien traitement des premières nations au Canada.
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R032306
Ma plante a soif
Cet album illustré traite des conditions de la croissance des plantes. Dans l’histoire, les personnages expliquent à un extraterrestre comment les plantes reçoivent ce dont elles ont besoin pour vivre.
R031835
Eau secours!
Cet album illustré traite des trois états de l’eau. Dans cette l’histoire, les personnages expliquent à un extraterrestre comment l’eau change d’état.
R008687
Lire pour découvrir
Cette collection comprend 47 livrets conçu pour la lecture guidée et autonome aux niveaux 1 à 30 selon l’échelle de Clay. Un résumé du livre et quelques questions sont inclus au début de chaque livre pour piquer l’intérêt des lecteurs et pour donner une intention de lecture. À la fin de chaque livre se trouvent une liste de mots thématiques et de mots fréquents.