
- Forum. Guide d'enseignement: français, 2e cycle du secondaire, deuxième année
- Forum. Recueil de textes et recueil de nouvelles: français, 2e cycle du secondaire, deuxième année
Idéllo est une plateforme numérique francophone contenant un large ensemble de ressources éducatives multimédias. Elle offre un environnement sécurisé et structuré permettant d’accéder à du contenu classé par niveaux scolaires, matières et thèmes.
Principales caractéristiques pour les éducateurs :
- Accès à un ensemble varié de ressources : vidéos, balados, livres numériques, activités et outils pédagogiques
- Outil de recherche avancée
- Fonctionnalités permettant la création de classes et le partage de ressources avec les élèves
- Accès à des webinaires sur divers sujets éducatifs
- Plateforme sécurisée sans publicité
- Odyssée. 11e année. Guide pédagogique: français cours précollégial
Cette ressource est un répertoire de chansons fransaskoises destiné aux enseignant.e.s de la langue française en Saskatchewan.
Cliquez sur le nom de l'artiste pour accéder un document PDF où vous trouverez une courte biographie de l'artiste, la partition d'une chanson, les paroles de la chanson et un code QR. En survolant et cliquant sur le code QR, vous trouverez beaucoup d'autres ressources sur l'artiste.
- Passeport vers la littératie 10. CD audio des textes
- Passeport vers la littératie 10. Guide d'enseignement
- Zénith. Cahier d'activités. Corrigé: français, langue d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire
- Zénith. Cahier d'activités: français, langue d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire
- Zénith. Guide d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Expressions. Cahier d'activités, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Expressions. Guide d'enseignement, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Expressions. Recueil de textes, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Expressions. Cahier d'activités, 2e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Expressions. Cahier d'activités. Corrigé, 2e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
- Forum. Guide d'enseignement (1 et 2): français, 2e cycle du secondaire, première année
- Forum. Recueil de textes: français, 2e cycle du secondaire, première année
Ce recueil de nouvelles présente un corpus varié de nouvelles réalistes à teneur psychologique, sociopolitique, satirique, sociale et humoristique en plus de quelques nouvelles policières et fantastiques. Il est accompagné de fiches d'activités dans le guide d'enseignement pour amener les élèves à comprendre ces textes, à y réagir et à les apprécier. Certains textes sont d'origine francophone tandis que d'autres sont des traductions.
- Les misérables, volume II
Mise en garde : Cette ressource contient des jurons. Il est conseillé aux éducateurs de consulter la politique de sélection du matériel de leur division scolaire avant d’utiliser cette ressource dans la classe de classe.
- Regards. Guide d'enseignement: Français, 2e cycle du secondaire, troisième année
- Regards. Manuel de l'élève, tome 2: Français, 2e cycle du secondaire, troisième année
Idéllo est une plateforme numérique francophone contenant un large ensemble de ressources éducatives multimédias. Elle offre un environnement sécurisé et structuré permettant d’accéder à du contenu classé par niveaux scolaires, matières et thèmes.
Principales caractéristiques pour les éducateurs :
- Accès à un ensemble varié de ressources : vidéos, balados, livres numériques, activités et outils pédagogiques
- Outil de recherche avancée
- Fonctionnalités permettant la création de classes et le partage de ressources avec les élèves
- Accès à des webinaires sur divers sujets éducatifs
- Plateforme sécurisée sans publicité
L'objectif de la présentation est de parler des stratégies que les enseignants peuvent utiliser lorsqu’il aborde un contenu qui pourrait être perçu comme étant sensible dans leur communauté afin de :
- s'assurer que l'environnement d'apprentissage est sécuritaire pour établir un dialogue respectueux;
- d'enseigner aux élèves comment réfléchir de façon critique sur n’importe quel sujet;
- atteindre les objectifs du programme d'études.
- Chroniques de Kitchike: la grande débarque
- De la paix en jachère
- Kuessipan