Arts du théâtre 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Discute les fonctions de la conception du son telles que : aider à établir le moment ou le lieu; assurer la transition entre les scènes; créer ou modifier l’ambiance; augmenter le suspens; mettre en valeur les qualités des personnages.
(b)	Expérimente les systèmes de base d’enregistrement et de lecture de son et explore les propriétés sonores contrôlables telles que le ton, le volume, la qualité, la direction et la durée.
(c)	Mène des recherches sur les éléments fondamentaux du son et de la vidéo sur scène au théâtre et les explore.
(d)	Crée et trouve des sources d’effets sonores.
(e)	Discute et examine les moyens d’organiser le son pour des productions ou des évènements présentés sur scène (p. ex. un graphique, des feuilles de repères).
(f)	Suit un script sonore.
(g)	Identifie et met en pratique des mesures et des procédures de sécurité pendant son travail dans le domaine du son et de la vidéo sur scène.
(h)	Crée une banque de sons inspirants des modèles de conception illustrant des fonctions sélectionnées du son au théâtre.