Arts du théâtre 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Planifie et crée, d’une manière collaborative, un décor complet, y compris les plans du terrain, d’une pièce de théâtre à décor multiple, d’une comédie musicale ou d’une autre représentation théâtrale dont la scénographie est diversifiée.
(b)	Identifie et met en pratique les mesures de sécurité nécessaires afin de la construire des décors en atelier et de les installer sur le plateau.
(c)	Assemble des éléments du décor (p. ex. assemble des panneaux et des châssis pour créer un mur, assemble des contremarches et des morceaux de rampe ainsi que des marches pour créer des niveaux superposés, joint des panneaux à des contremarches, suspend des toiles de fond) en démontrant des habiletés pour la résolution des problèmes et en respectant les normes de sécurité.
(d)	Utilise les matériaux de construction et de renforcement et les outils appropriés (p. ex. des fixations, des supports, des poids) pour installer et fixer le décor ou les éléments de décor conformément aux normes de sécurité.
(e)	Identifie les défis potentiels et crée un plan pour adapter des facteurs tels que les dimensions des portes d’entrée, le poids, la portabilité, les transports, le chargement et le déchargement durant la construction et l’installation du décor.
(f)	Mène des recherches et utilise un logiciel informatique de dessin qui sert à dessiner des schémas détaillés ou des constructions schématisées.
(g)	Prépare un calendrier et un budget pour construire le décor d’une production théâtrale réelle ou imaginaire.
(h)	Démontre un exemple de leadership et de collaboration.
(i)	Participe et prend des notes durant les répétitions techniques et les répétitions générales afin de réviser le travail de construction du décor.
(j)	Participe à créer un environnement favorisant la construction sécuritaire et efficace d’un décor de scène, ainsi que le chargement et le déchargement du matériel de production et le déplacement du décor sur et hors scène pendant la production théâtrale.

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