Éthique et éducation morale 10, 20, 30
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20ÉÉM.8

Préparer un portfolio à propos des manifestations culturelles et artistiques en lien avec l’expression religieuse ou spirituelle de ses origines ethniques.

Indicateurs
(a) Établit des liens entre la représentation des symboles et les croyances dans les arts.
(b) Illustre sa compréhension à propos de l’existence de l’expression religieuse dans le domaine des arts.
(c) Démontre l’importance de l’art selon certains domaines tels que :
  • l’art visuel;
  • l’écriture – la poésie;
  • l’architecture.
(d) Explique à ses pairs l’évolution de l’art à travers les époques à l’aide d’exemples, tels que :
  • les illustrations;
  • les vitraux;
  • les tatouages;
  • les capteurs de rêves;
  • les chants ou cantiques.
(e) Examine les éléments visibles de ce qui l’entoure en lien avec l’expression religieuse.
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