Éthique et éducation morale 10, 20, 30
20ÉÉM.7
Exprimer sa compréhension et ses doutes à propos des origines ou de l’existence de l’être humain.
Indicateurs
| (a) | Discute avec ses pairs du mystère de l’existence et de la question des origines de l’être humain. |
| (b) | Dit en ses propres mots ce qu’il comprend des différentes théories liées à l’origine et l’existence de l’être humain. |
| (c) | Partage avec ses pairs son opinion à propos du sens de la vie et de la mort. |
| (d) | Décrit les différentes interprétations liées à la notion de la vie au-delà de la vie. |
| (e) | Démontre les contradictions en lien avec l’existence d’une divinité. |
| (f) |
Explique ce qu’il a compris du rapport complexe entre l’être humain et du contenu de ses
questions existentielles, par exemple :
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