20ÉÉM.1

Dégager les différents principes et les applications de la justice dans les sociétés, y compris :

  • l’égalité;
  • l’équité;
  • le respect.

Indicateurs
(a) Cerne les retombées possibles de ses choix et de ses décisions sur les questions éthiques selon différents niveaux tels :
  • le niveau local;
  • le niveau régional;
  • le niveau national;
  • le niveau mondial.
(b) Approfondie sa compréhension du concept de justice à partir de questions telles que :
  • Pourquoi sommes-nous sensibles à l’injustice?
  • Est-il possible d’appliquer une justice universelle dans toutes les sociétés?
  • Comment peut-on corriger les injustices?
(c) Distingue les interprétations variées du mot « justice » et les diverses manières de la concevoir.
(d) Établit des liens entre les principes de justice et la signification de l’expression « rendre justice ».
(e) Explique les défis liés aux principes de justice à partir d’enjeux ou de questions captivantes, par exemple :
  • l’avortement;
  • les mariages de même sexe;
  • la légalisation du cannabis;
  • le traitement des peuples autochtones au Canada – les pensionnats autochtones, la Loi sur les Indiens, le système des réserves;
  • la question du bilinguisme au Canada.
(f) Examine les différentes formes de justice et ses répercussions sur l’être humain et la société.
(g) Illustre les grandes questions de justice et d’injustice.
(h) Démontre ses connaissances à propos de la notion de justice à partir de questions telles que :
  • Qu’est-ce qui distingue l’équité de l’égalité?
  • Le recours à la force est-il justifié pour régler certains conflits?
  • Quels sont les principes qui fondent la justice?
  • Comment l’eugénisme se manifeste-t-il de nos jours?