Éthique et éducation morale 10, 20, 30

(a)	Détermine les liens entre les droits et les responsabilités du citoyen.
(b)	Identifie les motifs en lien avec le choix des actions de l’individu ou de la société.
(c)	Explique l’importance et les effets des jugements de l’individu sur les conflits de valeurs.
(d)	Reconnaît les contrastes entre le concept de liberté et celui de responsabilité tels que : la liberté de l’individu et le besoin de l’autre; la liberté et les obligations envers les autres; la liberté et l’engagement; la liberté de l’individu et la liberté d’autrui.
(e)	Examine les indices de la présence du concept de liberté selon différents genres de textes tels que : les caricatures; les romans; les monologues d’humoristes; les écritures bibliques.
(f)	Discute avec ses pairs des responsabilités en tant qu’en francophone en milieu minoritaire.
(g)	Compare son idée du concept de liberté et de ses responsabilités avec d’autres sociétés.