Harmonie 10, 20, 30
30CP.7
Mettre en application des compétences, des pratiques et des techniques complexes avec exactitude et systématisation pendant les répétitions et les prestations de l’harmonie.
Indicateurs
| (a) | Réagit aux changements planifiés ou spontanés selon la fonction et le rôle des sections d’un ensemble. |
| (b) | Montre la capacité d’exécuter les tâches particulières propres à son instrument dans l’ensemble. |
| (c) | S’occupe individuellement de la formulation mélodique, de l’exactitude rythmique et de l’articulation dans la préparation et dans la présentation des œuvres musicales. |
| (d) | Joue juste, avec un équilibre et un ton adéquats et identifie les tendances liées à l’intonation de son instrument. |
| (e) | Montre sa connaissance des compétences, des attitudes et des techniques requises pour donner des prestations en ensemble. |
| (f) | Applique des techniques de répétition (p. ex. prend des notes, donne et reçoit une rétroaction avec respect, prend des décisions et les met en pratique). |
| (g) | Affiche un leadership en tant que musicien en agissant comme modèle ou en offrant son aide, ses idées et ses directives à d’autres musiciens pendant les répétitions et la pratique. |
Loading...
