Harmonie 10, 20, 30
30CP.4
Interpréter et représenter, de façon indépendante, une notation de plus en plus complexe, y compris la notation musicale conventionnelle, afin de communiquer des idées de façon expressive.
Indicateurs
| (a) | Lit et interprète, de façon indépendante, une notation musicale, de plus en plus difficile, écrite de façon conventionnelle (le décodage). |
| (b) | Présente une mise à jour de sa notation musicale conventionnelle après un processus de révision et de raffinement. |
| (c) | Représente des idées musicales d’une complexité accrue au moyen d’une notation conventionnelle (le décodage). |
| (d) | Met en application une notation non conventionnelle (aléatoire) afin de communiquer des idées musicales de plus en plus complexes. |
| (e) | Évalue et met au point ses compétences en lecture et en écriture de musique et établit des objectifs de croissance. |
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