Harmonie 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Écoute ou interprète des pièces choisies dans la littérature musicale canadienne et internationale, y compris celles des compositeurs moins connus tout au long de l’histoire (p. ex. des compositeurs fransaskoise ou francophones, saskatchewanais, canadiens, autochtones, de genre et d’orientation sexuelle diversifiés).
(b)	Étudie ou interprète des œuvres pour harmonies créées par des compositeurs vivants ou au cours de l’histoire (p. ex. des compositeurs fransaskois ou francophones saskatchewanais, canadiens, autochtones, de genre et d’orientation sexuelle diversifié).
(c)	Établit un lien, s’il y a lieu, entre les expériences personnelles d’un compositeur et la littérature (p. ex. Qu’est-ce qui a inspiré le compositeur à écrire cette pièce?).