Harmonie 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Explore des arrangements, des éléments, des techniques, des outils, des pratiques et des langages musicaux diversifiés.
(b)	Fait l’essai de l’improvisation (p. ex. l’appel et la réponse).
(c)	Compose une courte mélodie ou un riff (p. ex. écrits ou improvisés).
(d)	Discute les pratiques artistiques et juridiques à respecter au moment de composer ou de faire un arrangement (p. ex. les droits de l’auteur et le plagiat).
(e)	Utilise la technologie afin de générer ou de compléter du matériel musical.