Médias de communication 10, 20, 30

Réfléchir à la nécessité de normes sociétales (normes et valeurs juridiques, éthiques et communautaires) et de la sensibilité culturelle dans les médias.

Indicateurs

(a)	Formule une liste de normes sociétales en lien avec des problématiques y compris le sexisme, le racisme et l’homophobie, et étaye la liste d’exemples positifs issus des médias.
(b)	Élabore une stratégie pour l’inclusion, dans ses projets, travaux et devoirs personnels en classe et à l’école, de langage, de contenu et d’images corrects et conformes aux normes sociétales.
(c)	Fait une recherche sur les divers systèmes de notation des médias, telle que la télévision, le cinéma et les jeux, et en discute.
(d)	Reconnait les dimensions à prendre en compte dans l’affichage d’images sur le Web, considérées du point de vue de la sécurité, des répercussions possibles et du caractère permanent des affichages sur le Web, et en discute.

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