Danse 10, 20, 30
Culture/Histoire 30
But de Culture/Histoire (CH) M à 12 : L’élève s’engagera dans des démarches d’enquête sur le contenu
et l’esthétique des arts dans divers contextes culturels, historiques et contemporains et comprendra
les liens entre les arts et l’expérience humaine.
Résultats d'apprentissage
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| Examiner comment les perspectives et les modes de savoirs autochtones, y compris les connaissances culturelles locales, influencent la création de la danse traditionnelle et contemporaine. |
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| Examiner les façons dont la danse francophone canadienne contemporaine reflète les contextes sociaux et culturels. |
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| Développer une compréhension de la danse dans un contexte social canadien. |
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| Développer une compréhension de la danse dans un contexte historique canadien. |
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| Analyser et les façons dont les habiletés et les compétences acquises en danse s’appliquent aux carrières personnelles. |
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