Fait une synthèse des caractéristiques de l'emploi choisi à partir de sources d'information variées, p. ex. sites Internet, articles de journaux, entrevues, classifications de carrières telles que les codes CLÉO, DPC ou CURSUS.

Établit des liens entre l'emploi choisi, le contexte de travail, les retombées sur l'usage du français en milieu de travail.

Discute des retombées possibles de l'emploi choisi sur la vitalité de sa communauté et possiblement sur la vitalité de la communauté fransaskoise locale.

Dégage les avantages et les défis de l'emploi choisi selon une perspective vie-travail équilibrée et un usage éventuel du français dans la communauté francophone, y compris dans la communauté fransaskoise locale.

Discute de moyens concrets pour maintenir son français dans sa vie professionnelle ou personnelle à l'âge adulte.