6P.1

Examiner l'interaction de différents rôles assumés par une personne dans une perspective vie-travail.

Indicateurs
(a)

Établit des liens entre les différents rôles joués par une personne, p. ex. ami, élève, coéquipier, membre d'une famille, futur travailleur, travailleuse dans une perspective vie-travail.

(b)

Représente des valeurs et des attitudes transférables entre celles acquises à l'école, en famille et comme futur travailleur, p. ex. interaction harmonieuse avec les autres, prise de risque, écoute de l'autre.

(c)

Discute au sujet de certaines responsabilités communes liées à deux rôles joués par une personne, tels qu'un rôle au sein de la famille et un rôle en milieu de travail p. ex. père de famille et directeur d'école, tous deux ayant la responsabilité du bienêtre des personnes qui les entourent.

R019608
Créer...pour de vrai: guide d'animation (reliure), trousse d'animation (cartable)
Conçu pour les élèves de la 5e et 6e année, dans ce programme interactif, les élèves assument des rôles d'adultes, créent des villes et des compagnies, puis se lancent dans des entreprises internationales. Le programme est composé de 11 modules, chacun comprenant un plan de leçon détaillé et tout le matériel nécessaire au bon déroulement.
Médias et formats : Site web
Prix : Gratuit
free
canadiancontent
Record affiché / mise à jour : 6 janvier 2026
R007499
Vie et carrière. Manuel de l'élève
Cette ressource est pour l'éducation au cheminement de carrière. Le manuel est un outil pratique et accessible à un grand nombre d'élèves donnant des stratégies et des démarches dans l'élaboration d'un plan de carrière et d'un plan de vie.
Médias et formats : Livre
Prix : $89.95
Record affiché / mise à jour : 22 novembre 2018