Fait des projections sur les effets des choix des consommateurs et consommatrices sur l'économie et l'environnement naturel de la communauté locale, p. ex. le soutien des entreprises locales, les retombées du magasinage à l'extérieur de sa communauté, la consommation et la qualité de l'eau, le choix de recycler ou non, l'usage du plastique.

Différencie les habitudes de consommation d'un pays développé et d'un pays émergent riverain de l'Atlantique.

Examine des exemples de surconsommation.

Explique l'effet des choix des consommateurs et consommatrices au Canada sur la qualité de la vie ailleurs dans le monde, p. ex. le travail des enfants, l'esclavage, les ateliers de misère, le soutien d'entreprises communautaires ou familiales.

Rédige un plan d'action en vue d'harmoniser son mode de vie personnel et sa responsabilité sociale, environnementale et économique quant aux besoins collectifs.