Justifier l'influence de divers facteurs sur le façonnement de l'identité personnelle, y compris son identité francophone.

Résumer l'apport culturel et artistique de certaines communautés au façonnement de la Saskatchewan d'hier et d'aujourd'hui, y compris :

• les francophones;
• les Premières nations et les Métis;
• les diverses communautés culturelles de la province.

Déterminer la position relative de divisions cartographiques de l'équateur, du méridien d'origine, des hémisphères et de lieux à l'aide des :

• points cardinaux;
• points intermédiaires;
• coordonnées alphanumériques.

Examiner l'impact de certaines caractéristiques de la géographie physique sur le mode de vie des gens de la Saskatchewan.

Expliquer les changements en Saskatchewan à différentes époques, y compris

• l'organisation démographique;
• l'aménagement du territoire;
• les activités économiques;
• la technologie;
• le droit à l'enseignement en français.

Cerner le rôle de certains personnages et évènements dans le façonnement de la Saskatchewan, y compris

• les pionniers et pionnières francophones;
• les Traités nos 4, 5, 6, 8, 10;
• l'adoption de la Loi sur les Indiens, (1876).

Préciser la raison d'être et le fonctionnement de diverses autorités scolaires, communautaires et gouvernementales, y compris :

• le conseil scolaire fransaskois ;
• l'Assemblée communautaire fransaskoise;
• le gouvernement provincial.

Faire ressortir l'influence des activités économiques sur le développement de la Saskatchewan, y compris

• l'exploitation de la terre et des ressources naturelles;
• le développement durable.