Établir des liens entre les droits de l'enfant et les responsabilités reliées à ces droits, à l'aide de la Convention relative aux droits de l'enfant.
| (a) |
Justifie la création de la Convention relative aux droits de l'enfant, p. ex. répondre aux besoins des enfants, garantir le bienêtre aux enfants, mettre des enfants à l'abri de la faim. |
| (b) |
Donne des exemples de responsabilités pour un pays lors de l'application de la Convention relative aux droits de l'enfant, p. ex. responsabilité de faire respecter la Convention dans son pays, responsabilité du pays en matière de ressources humaines et financières. |
| (c) |
Discute de l'énoncé : « Chaque droit implique une responsabilité ». |
| (d) |
Associe les droits de l'enfant et les responsabilités à des situations de la vie quotidienne. |
| (e) |
Présente un droit et une responsabilité de l'enfant associés à une situation de la vie quotidienne, p. ex. dans une saynète, une présentation Power Point, un vidéoclip. |
| (f) |
Participe à la planification d'activités de promotion des droits de l'enfant dans son école, p. ex. capsules informatives à l'interphone, affiches, centre d'information lors de la Journée internationale des droits de l'enfant, le 20 novembre. |
| (g) |
Représente des responsabilités personnelles liées au droit de parler français. |
