Déterminer les caractéristiques de la vie quotidienne en milieu rural et urbain
- de sa communauté locale;
- d'une communauté autochtone de la Saskatchewan;
- d'une communauté francophone de l'Ouest canadien.
| (a) |
Décrit les caractéristiques de la vie quotidienne d'une communauté étudiée, p. ex. population, moyens de transports, habitations, loisirs, éducation, lieux de rencontre. |
| (b) |
Dégage les caractéristiques de la vie quotidienne en milieu urbain et rural, p. ex. moyens de transport, population, utilisation du sol. |
| (c) |
Fait ressortir les caractéristiques de la vie quotidienne communes à deux communautés étudiées. |
| (d) |
Évalue les avantages et défis de s'établir dans des communautés étudiées, p. ex. travail, école, famille, langue. |
| (e) |
Illustre sa représentation du terme « communauté ». |
| (f) |
Représente les similitudes et différences de la vie quotidienne dans trois communautés étudiées, p. ex. sous forme de graphique, de collage. |
| (g) |
Expose les caractéristiques de la vie quotidienne dans sa communauté, à l'aide d'un support visuel, p. ex. maquette, dépliant touristique, présentation Power Point, album photo. |
