Sciences 1
1SE.2
Explorer comment les humains et les animaux utilisent leurs sens pour interagir avec l’environnement.
PC, PD, EN
Indicateurs
| (a) | Pose des questions lors d’explorations et de recherches sur les sens, chez les être humains et les animaux. |
| (b) |
Enregistre ses observations :
|
| (c) | Discute des sensations possibles qu’il ou elle est susceptible de vivre dans d’autres environnements, en se basant sur la représentation de ces environnements, p. ex. dans des histoires, des images et des vidéos. |
| (d) | Explique les consignes et les règles de sécurité, p. ex. explique pourquoi il est dangereux pour la santé de gouter à des matériaux inconnus et pourquoi il ne faut pas sentir les odeurs directement, mais utiliser la main comme éventail. |
| (e) | Détermine le rôle des aides fonctionnelles qui permettent aux humains ayant des capacités différentes de percevoir leur environnement. |
| (f) | Explore l’environnement après la perte simulée de l’un ou de plusieurs sens, p. ex. en portant un bandeau sur les yeux, des bouchons dans les oreilles, un pince-nez ou des chaussettes sur ses mains. |
| (g) | Fait des hypothèses sur le fonctionnement d’un être humain ou d’un animal totalement ou partiellement privé d’un ou plusieurs sens. |
| (h) | Explique le rôle de chacun des sens dans la reconnaissance de risques possibles dans l’environnement, p. ex., la couleur et l’odeur aident à déterminer si un fruit est sain ou abimé, mûr ou trop mûr; le bruit d’une machine peut indiquer qu’il faut la réparer ou qu’elle est mal utilisée; les sirènes et les gyrophares peuvent signaler un véhicule prioritaire. |
| (i) | Discute des risques possibles lors de l’examen de son environnement, p. ex. Manger certains aliments peut entrainer des réactions allergiques, des odeurs toxiques peuvent rendre malade, des rebords aigus peuvent couper la peau, des sons extrêmement forts peuvent endommager l’ouïe et regarder le soleil peut causer des problèmes oculaires. |
| (j) | Décrit différents organes sensoriels et leurs adaptations, p. ex. la chauvesouris utilise l’écholocalisation pour trouver ses proies, la pupille du chat se contracte pour qu’il voie malgré une faible intensité lumineuse; le scorpion peut posséder jusqu’à 12 yeux, l’éléphant peut entendre les infrasons et le faucon a une excellente vue. |
| (k) | Donne des exemples de l’importance des sens dans les passetemps et le travail. |
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R100643
Le bon sens
Cet album fait partie de la collection Un monde de merveilles. La ressource explique comment les gens se servent de tous leurs sens ainsi que leurs expériences personnelles afin de prendre des décisions saines. Le bon sens est un concept abstrait qui est rendu plus compréhensible à travers les exemples concrets dans le texte. En raison de la complexité du texte pour la première année, il serait mieux lu par l'enseignant. Un glossaire de six mots et quelques liens de sites internet en lien avec le thème sont placés à la fin de la ressource.
(Plus d'informations)
Médias et formats :
Livre
Prix :
$14.02
Record affiché / mise à jour :
14 décembre 2018
R100709
La vue
Cet album explore le sens de la vue et fait partie de la collection Un monde de merveilles. En raison de la complexité du texte pour la première année, il serait mieux lu par l'enseignant. Un glossaire de cinq mots et quelques liens de sites internet en lien avec le thème sont placés à la fin de la ressource.
Médias et formats :
Livre
Prix :
$14.02
Record affiché / mise à jour :
15 décembre 2018
R100707
L'ouïe
Cet album est une ressource de sciences physiques adaptée à la didactique partielle de l'unité: Les cinq sens et le son. Le contenu de la ressource permet de passer à travers l'essentiel du contenu théorique relié à l'ouïe, y compris quelques observations. Les images sont d'excellente qualité et en lien avec le texte. Un glossaire de 7 mots est placé à la fin du document; ainsi que 4 liens de sites web où l'on pourrait avoir plus d'informations sur le thème à l'étude. On pourrait l'utiliser comme mise en situation pour les apprentissages du son en sciences.
(Plus d'informations)
Médias et formats :
Livre
Prix :
$14.02
Record affiché / mise à jour :
13 décembre 2018
R001529
Explorons la science 1re année. Module 2: les matériaux et nos sens
Cette trousse développe la compréhension des cinq sens. La trousse comprend : un guide d'enseignement, six livrets de lecture portant sur le thème à l'étude, ainsi que d'autres visuels. Le guide offre des pistes pour planifier, enseigner et évaluer les apprentissages des élèves. On y trouve sept leçons présentées et des conseils didactiques pour créer un centre de curiosité, un journal et dossier de sciences, un mur de mots et un centre de lecture. Les leçons suggèrent autant des informations scientifiques que le matériel requis, les possibilités d'intégration avec d'autres disciplines, les ressources, et les démarches avant, pendant et après l'exploration du sujet. Des fiches reproductibles et des grilles d'évaluation sont également incluses dans le guide. Un lien et un mot de passe vers des ressources numériques figurent sur la page couverture du guide. La subtilité de cette ressource réside en l'intégration de la littératie et des concepts scientifiques à l'étude.
(Plus d'informations)
Médias et formats :
Trousse
Prix :
$367.99
Record affiché / mise à jour :
5 septembre 2020