Éducation physique 2
2EP.8
Habiletés et stratégies de jeu - Mettre en oeuvre, de façon guidée, des stratégies pour la participation à une variété d'activités de mouvements, notamment :
- des jeux à règles rudimentaires, jeux de coopération et jeux d'invention axés sur les mouvements locomoteurs et non locomoteurs;
- des jeux de tir;
- des jeux et activités en milieu inhabituel.
Indicateurs
| (a) | Décrit, suite à l'exécution, des stratégies de jeu axées sur un engagement et une compréhension approfondie à l'égard d'activités physiques données, p. ex. jeux de poursuite : rechercher les ouvertures, se cacher derrière d'autres, ne se mettre à bouger que lorsqu'approche le poursuiveur; la pétanque; relâcher la boule au ras du sol ou haut dans les airs selon l'intention du lancer. |
| (b) | Applique les habiletés motrices, les règles du jeu et les stratégies de base au moment de participer à divers jeux aux règles rudimentaires en coopération avec d'autres |
| (c) | Crée, avec un partenaire, et partage un jeu de cible en lien avec les règles et les stratégies axées sur la manipulation d'objets. |
| (d) | Applique des habiletés et stratégies motrices efficaces au moment de se livrer à des activités hivernales pour le plaisir (p. ex. ski de fond, jeu du renard et des oies, patinage, raquette, anges dans la neige, bonhommes de neige, jeu du serpent à neige) à l'extérieur ou dans une installation de sa localité. |
| (e) | Fait preuve de coopération dans le cadre de jeux axés sur la manipulation de divers objets, comme un parachute, une couverture ou une serviette. |
| (f) | Participe à divers jeux et activités axées sur « l'atteinte d'une cible », p. ex. jeu d'anneaux, jeu de quilles, pétanque, curling. |
| (g) | Participe à une activité physique extérieure, planifiée avec d'autres, pendant 30 à 60 minutes, p. ex. randonnée, patinage, activités nautiques, course d'orientation, ski de fond, vélo, traineau à chiens, toboggan. |
| (h) | Démontre un comportement de respect envers l'environnement naturel pendant la participation aux activités physiques à l'extérieur. |
| (i) |
Résout des défis liés aux directives précises et aux sens de l'orientation dans le cadre de la participation à des activités physiques, par exemple :
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