Éducation artistique 8
8CP.7
Créer une sélection de pièces de styles différents avec la voix, des instruments ou la technologie.
Musique
Indicateurs
| (a) | Développe l'improvisation vocale. |
| (b) | Improvise des pièces musicales simples autour d'une structure donnée, p. ex. une progression de blues, jazz, rap. |
| (c) | Improvise avec un instrument en prêtant attention à la qualité du son et à l'intonation. |
| (d) | Intègre le silence dans les improvisations et les compositions musicales. |
| (e) | Explore le timbre, la texture et les possibilités rythmiques et mélodiques en improvisation. |
| (f) | Crée des ostinatos mélodiques et rythmiques composés et improvisés pour accompagner la voix ou un instrument. |
| (g) | Examine des compositeurs qui travaillent dans des styles différents. |
| (h) | Prépare des prestations individuelles et de groupe, dans des styles de musique différents. |
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