Éducation artistique 8
8CP.3
Créer des danses qui expriment les idées et le point de vue des élèves sur les questions sociales.
Danse
Indicateurs
| (a) | Utilise la démarche d'enquête dans le domaine de la danse pour exprimer son point de vue sur les questions sociales, telles que la pauvreté, le racisme, la vérité et la réconciliation, l'homophobie, l'environnement. |
| (b) | Examine les différentes façons de développer une phrase de danse dans le but d'exprimer une idée. |
| (c) | Utilise le mouvement, les éléments de la danse et les principes de composition pour véhiculer une opinion. |
| (d) | Crée un plan pour la documentation de l'enquête et le processus de création, p. ex. vidéo, photographie, blogue ou journal numérique. |
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