Éducation artistique 7 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Relie les mouvements lors de la création et la combinaison des phrases de danse.
(b)	Démontre une variété de transitions entre les phrases de danse.
(c)	Développe des transitions à l'aide de stratégies telles que la réflexion, la prise de décision et la résolution de problèmes par rapport au mouvement.
(d)	Exécute des danses de diverses formes telles que la forme ABBA, la forme binaire (AB), la forme ternaire (ABA), le thème et variations, la narration, le collage, la forme aléatoire et la forme organique.
(e)	Effectue les transitions avec précision entre des phrases de danse et de mouvements de difficulté croissante.
(f)	Justifie des solutions aux défis rencontrés lors de l'élaboration de la danse ou lors des transitions.