Éducation artistique 3
3CP.2
Regrouper diverses idées nouvelles et solutions possibles dans l'exploration du mouvement.
Danse
Indicateurs
(a) | Choisit un stimulus pour sa composition de danse, p. ex. un poème, une musique, une expérience personnelle, une tradition, un souvenir, la croissance d'une plante. |
(b) | Explore une grande variété de mouvements en réponse au stimulus choisi. |
(c) | Adapte son travail en fonction des mouvements les plus signifiants au contexte, p. ex. « Quels mouvements pouvons-nous utiliser pour communiquer cette émotion d'une autre façon? ». |
(d) | Apporte une variété de solutions aux défis de mouvements, p. ex. un espace restreint, la taille du groupe, la résistance du sol. |
(e) | Dresse une liste de mouvements possibles ou inventés pour sa création de danse, p. ex. sauter, tourbillonner, sursauter, tomber, grimper. |
(f) | Assemble des mouvements pour créer des phrases ou des séquences de danse avec une position de début, un milieu et une fin. |
(g) | Transcrit ses propres danses à l'aide d'une représentation simple des mouvements. |
(h) | Partage ses observations et réflexions d'une variété de styles de danses, p. ex. les danses carrées, les danses métisses, les danses autochtones, les danses modernes, les danses africaines. |
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R103631
Expressions 4. 3e année: guide pédagogique(Édition révisée)
Ce guide d'enseignement est une ressource didactique, intégrale et bien organisée par les quatre volets en éducation artistique. La ressource inclut des leçons, des feuilles reproductibles, des fiches d'évaluation et d'autoévaluation. Le préambule offre une liste de ressources qui sont majoritairement disponibles en cliquant l'onglet Idéllo qui se trouve sur REVEL, https://revel.edonline.sk.ca/, mais il faudrait toutefois compléter la ressource en ajoutant un contenu d'artistes des Premières Nations, métis et francophone de la Saskatchewan.
(Plus d'informations)
Médias et formats :
Livre
Prix :
$59.95
Record affiché / mise à jour :
11 décembre 2018
R102277
Jours de plaine
Court métrage d'animation illustrant l'amour du français et des plaines de l'Ouest canadien que chante Daniel Lavoie. La vision poétique du compositeur et interprète s'harmonise aux dessins lumineux du peintre et sculpteur Réal Bérard dans un film aussi mouvant qu'émouvant. S'inspirant de l'âme de la plaine qui les a vu naître, ces deux artistes franco-manitobains ont créé une œuvre cinématographique où s'exprime l'imaginaire des francophones de l'Ouest canadien.
Médias et formats :
Vidéo
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
19 janvier 2019