Éducation artistique 2
2CH.2
Dégager les particularités des formes d'expression traditionnelle des artistes des Premières Nations et des artistes métis en Saskatchewan.
Indicateurs
| (a) | Compare les différences que présentent les formes d'expression artistique traditionnelles, p. ex. le tissage de la ceinture fléchée, les décorations en piquants de porc-épic et les motifs de perlage. |
| (b) | Examine les caractéristiques distinctives des danses des Premières Nations et des Métis, les costumes des danseurs et leurs liens avec l'histoire, p. ex. l'interdiction des danses traditionnelles et d'autres pratiques culturelles du passé. |
| (c) | Identifie les caractéristiques de styles de danse individuelle, p. ex. danse des herbes sacrées, danse traditionnelle, danse libre, gigue métisse. |
| (d) | Décrit les caractéristiques de styles de musique traditionnels, p. ex. la musique de pow-wow traditionnelle, l'art du violon métis, le tambour, la flute autochtone. |
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