Éducation artistique 1
1CA.2
Dégager les motivations pour l'expression des arts selon différents contextes culturels, y compris :
- le milieu artistique francophone;
- les différentes cultures francophones;
- les Premières Nations et les Métis.
Indicateurs
| (a) |
Examine le travail artistique d'artistes francophones à l'aide de questions, telles que :
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| (b) |
Explique à ses pairs ses connaissances d'un artiste à l'aide de moyens, tels qu' :
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| (c) |
Décrit les liens entre les buts de l'art et les possibilités de carrières, par exemple :
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R102277
Jours de plaine
Court métrage d'animation illustrant l'amour du français et des plaines de l'Ouest canadien que chante Daniel Lavoie. La vision poétique du compositeur et interprète s'harmonise aux dessins lumineux du peintre et sculpteur Réal Bérard dans un film aussi mouvant qu'émouvant. S'inspirant de l'âme de la plaine qui les a vu naître, ces deux artistes franco-manitobains ont créé une œuvre cinématographique où s'exprime l'imaginaire des francophones de l'Ouest canadien.
Médias et formats :
Vidéo
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
19 janvier 2019
R014540
Piétiner et hurler avec Scott Richmond. 1e année
Scott Richmond présentera une série de chansons originales et classiques qui vous feront danser sur leur musique. Les élèves devront pratiquer l'écoute active afin de répondre aux signaux musicaux, verbaux et visuels. Structures, actions et compositions seront explorées de façon collaborative au moyen de la danse collective et de l'expression vocale. En plus du chant, du mouvement et de la danse, les élèves mettront également en scène certaines chansons pour mieux les illustrer.
Médias et formats :
Vidéo
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
18 juin 2020