Production agricole A10, B10, A20, B20, A30, B30

(a)	Explore les organismes qui enseignent la manipulation appropriée du bétail (p. ex. clubs 4-H).
(b)	Explore l’utilisation des moyens essentiels de contention (p. ex. le licou, les stocks, la cage, les produits pharmaceutiques).
(c)	Discute les méthodes pour attraper un animal difficile.
(d)	Attrape, met au licou et mène un animal en toute sécurité.
(e)	Analyse le comportement attendu d’un animal dans diverses situations (p. ex. être mené, attaché, toiletté, lavé, rasé, tondu).
(f)	Explique comment gérer de manière appropriée les comportements indésirables (p. ex. tirer sur le licou, mordre, donner des coups de pied, frapper).
(g)	Explore les points d’équilibre d’une espèce choisie de bétail.
(h)	Démontre les procédures sécuritaires de préparation, de chargement et de déchargement.
(i)	Explique comment reconnaitre et utiliser les zones de fuite lors de la manipulation du bétail.
(j)	Compare différents types de remorques et leur fonction (p. ex. le transport droit, le transport en angle, la cabine ouverte).
(k)	Discute les caractéristiques des animaux qui ne peuvent pas être transportés.
(l)	Explique comment transporter un animal malade.
(m)	Explique comment utiliser des animaux (p. ex. les chevaux, les chiens) et des véhicules (p. ex. l’avion, l’hélicoptère, les véhicules tout-terrain [VTT], les camions) pour déplacer le bétail.
(n)	Étudie la manière dont la technologie peut être utilisée pour gérer le bétail (p. ex. les drones).

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