Examiner les comportements des races animales.

Indicateurs
(a) Explore les comportements du bétail, y compris l’instinct grégaire, les caractéristiques de la hiérarchie sociale dans un troupeau et la distance de fuite.
(b) Décrit les besoins de base du bétail (p. ex. le confort, la reproduction, l’exercice, la nourriture, la communication, la survie, la protection).
(c) Explique comment le bétail réagit à divers stimulus dans son milieu (p. ex. la réponse [positive], la réaction [négative], l’acceptation, la tolérance).
(d) Examine la manière dont un agriculteur devrait réagir face au bétail répondant à des stimulus particuliers (p. ex. se déplacer dans un milieu différent, des bruits forts, des changements de conditions météorologiques, des chiens).
(e) Identifie et explique les causes possibles des comportements néfastes (p. ex. le grincement des dents, le cabrage, la morsure, la difficulté à attraper).
(f) Étudie les techniques de manipulation conçues pour réduire les risques pour la santé des animaux et des travailleurs.
(g) Discute la gestion des différentes races animales en fonction de leurs caractéristiques comportementales.