Études forestières 20, 30
Configurations de cours suggérées
Modules suggérés pour les cours combinés d’arts pratiques et appliqués au niveau intermédiaire
Réaliser un projet en industrie forestière comprenant une excursion en forêt boréale.
Indicateurs
| (a) | Planifie une excursion dans une zone de la forêt boréale de la Saskatchewan, en tenant compte du terrain, des conditions, de la faune et de l’habitat. |
| (b) | Mène des recherches sur la région en consultant des cartes, des experts locaux, des guides, des photographies et en tenant compte des conditions météorologiques. |
| (c) | Recueille des renseignements sur un sujet appartenant au domaine forestier et pouvant s’appliquer à l’endroit prévu pour la visite ou l’étude (p. ex. l’éducation relative aux traités, le reboisement, la récolte, la faune, la cartographie, les incendies de forêt). |
| (d) | Effectue une excursion planifiée pour comparer les informations recueillies sur un sujet relatif à la sylviculture. |
| (e) | Réfléchit à une expérience personnelle dans un domaine des études forestières (p. ex. l’éducation relative aux traités, l’apprentissage axé sur la terre, la récolte, le reboisement, les changements climatiques, la durabilité). |
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