Utilise et analyse un éventail de stratégies métacognitives* afin d’améliorer son apprentissage de la langue, par exemple :

• établir un plan à l’avance sur la façon d’aborder une tâche d’apprentissage d’une langue;
• réfléchir au processus de communication en vérifiant l’exactitude des signes copiés et en détectant ses erreurs persistantes dans sa façon de signer;
• tenir un carnet d’apprentissage pour évaluer sa propre exécution et déterminer les stratégies les plus efficaces pour apprendre une langue.

Démontre et analyse un éventail de stratégies interactives et affectives* pour améliorer l’apprentissage d’une langue, par exemple :

• travailler avec un ami pour repérer des modèles et des relations entre les signes;
• résumer les éléments trouvés lors des discussions dans le but de bien comprendre l’exposé et de poser des questions appropriées afin de vérifier sa compréhension;
• reconnaitre les expressions faciales comme une composante essentielle de la langue des signes québécoise.

Pratique et analyse un éventail de stratégies interprétatives* afin d’améliorer son apprentissage de la langue, par exemple :

• visionner une variété de vidéo de communications variées en langue des signes québécoise afin d’être exposé aux signes propres à la région et aux signes liés au genre;
• utiliser sa connaissance du contexte pour faciliter la compréhension et demander à ce que l’on répète des choses pour comprendre des idées complexes;
• préparer mentalement des questions et anticiper de nouvelles informations basées sur des connaissances antérieures et sur son expérience personnelle.