Guitare 10, 20, 30
30CA.2
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer, avec l’aide de ses pairs ou d’une manière indépendante,
un plan de pratique personnel.
Indicateurs
| (a) | Crée un répertoire personnel afin d’enquêter sur l’influence et le rôle de la musique dans sa vie, y compris le rôle de la musique francophone. |
| (b) | Identifie les obstacles potentiels qui l’empêchent de s’exercer et fait un remue-méninge pour y trouver les solutions possibles. |
| (c) | Identifie des ressources qui soutiennent ses plans de pratique (p. ex. des applications, des outils de poursuite de la pratique, des jeux, de la motivation, des leçons). |
| (d) | Discute les éléments d’une planification efficace pour développer et accroitre son jeu de la guitare. |
| (e) | Planifie les étapes requises afin d’atteindre ses objectifs personnels liés à la guitare. |
| (f) | Évalue, raffine et poursuit son plan de pratique. |
| (g) | Établit ses objectifs en ce qui concerne le jeu de la guitare et suit les étapes requises pour atteindre ces objectifs. |
| (h) | Établit un système de pairs (p. ex. des compagnons de pratique) pour soutenir les plans de pratiques des autres. |
| (i) | Mène des recherches sur les routines de pratique des guitaristes expérimentés. |
| (j) | S’engage à consulter un mentor afin d’améliorer ses plans de pratique personnels. |
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