Électrique et électronique 10, Électrique 20, 30, Électronique 20, A30, B30

(a)	Démontre une application sécuritaire des pratiques de travail lors de l’utilisation des conducteurs, des fils et des câbles.
(b)	Distingue entre les conducteurs, les fils et les câbles.
(c)	Explique pourquoi différents matériaux sont utilisés comme conducteurs pour différentes applications (p. ex. le cuivre, l’aluminium, l’argent et l’or).
(d)	Explique comment l’isolation affecte la quantité de courant circulant dans un conducteur.
(e)	Révise les règles du code et les tableaux pertinents pour mieux s’informer sur les conducteurs, les fils et les câbles.
(f)	Identifie différentes tailles de fil reconnus selon les normes de calibrage, l’American Wire Gauge (AWG) et le mil circulaire (kcmil).
(g)	Utilise un calibre de fil pour déterminer les tailles de fil.
(h)	Compare les caractéristiques des différents types courants de câbles (p. ex. NMD, AC 90, Teck, SJOOW et RW90).
(i)	Explique comment les pertes en ligne et la chute de tension influencent le choix de la taille des fils ainsi que les tailles et l’intensité admissibles des conducteurs.
(j)	Explique le but et les exigences des conducteurs de mise à la masse.
(k)	Montre comment dénuder et terminer correctement les types courants de fils.
(l)	Fabrique des rallonges en utilisant un câble, un connecteur et des fiches.