Coiffure et soins esthétiques 10, 20, 30; Coiffure 20, 30; Soins esthétiques 20, 30
COSF36A
Module 36A : Concours de coiffure (facultatif)
Résultat d’apprentissage
Créer des coiffures compétitives à partir d’une analyse des qualités et des critères requis pour réussir le concours.
Indicateurs
| (a) | Discute les niveaux (p. ex. secondaire, postsecondaire, local, mondial et professionnel) et les types (p. ex. virtuel, industrie et association de coiffure) de concurrence dans le coiffage. |
| (b) | Explique l’objectif de la concurrence dans le coiffage, par exemple pour évaluer la connaissance de la coiffure de base du concurrent et pour développer des compétences techniques et de la créativité conformes aux normes de l’industrie. |
| (c) | Identifie les qualités d’un concurrent en coiffure habile (p. ex. les connaissances, les compétences, le professionnalisme, la communication efficace et la mise en évidence de sa capacité créative) et développe les compétences essentielles nécessaires (p. ex. la numératie et la communication). |
| (d) | Interprète le document, les règles et le règlement de la portée de la concurrence. |
| (e) | Examine les critères de conception et de jugement utilisés pour la coiffure. |
| (f) | Applique des pratiques sécuritaires et sanitaires tout au long du concours de coiffure. |
| (g) | Discute les catégories de concours en coiffure telles que la mode, les tendances, le commercial, l’avant-garde et le design. |
| (h) | Démontre sa conception de compétition au moyen d’un ou de plusieurs résultats (la tendance, la mode, le commercial, l’avant-garde, la fantaisie, la coupe, la coloration, les éléments de style-conception). |
| (i) | Produit une conception de compétition en fonction d’un ensemble de directives réglementées telles que la sécurité, l’assainissement, le thème de la catégorie et l’utilisation des produits et des outils. |
| (j) | Met en œuvre, dans un délai donné et en respectant les critères établis, les termes de coupe et de style, des éléments artistiques, des principes concepteurs ainsi qu’une variété d’outils, de techniques et de précautions sécuritaires. |
| (k) | Réfléchit aux avantages de participer au concours de coiffure. |
| (l) | Décrit ses processus de prise de décisions et de résolution de problèmes utilisés pendant le concours et réfléchit à l’efficacité de ses choix. |
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