Transitions dans la vie 20, 30
TVIE19
Module 19 : Vie équilibrée B (facultatif)
Résultat d’apprentissage
Étudier les choix de vie qui favorisent l'équilibre entre la vie personnelle, la vie communautaire et la vie professionnelle.
Indicateurs
| (a) | Évalue les niveaux d’équilibre dans les différents domaines de sa vie personnelle, familiale, communautaire et professionnelle. |
| (b) | Explore des stratégies personnelles pour atteindre une vie équilibrée. |
| (c) | Explore des influences holistiques sur l’équilibre de sa vie (p. ex. des influences intellectuelles, spirituelles, émotionnelles, physiques). |
| (d) | Élabore un plan qui inclut plusieurs stratégies pour améliorer l’équilibre de sa vie. |
| (e) | Explore le lien entre le choix de carrière et le choix de style de vie. |
| (f) | Expérimente plusieurs stratégies qui peuvent aider à maintenir l’équilibre de vie (p. ex. la méditation, l’exercice, la musique). |
| (g) | Discute l’importance d’établir des limites personnelles et de respecter les limites des autres. |
| (h) | Identifie des façons pour établir et faire valoir des limites personnelles afin d’assurer un équilibre dans sa vie personnelle, communautaire et professionnelle. |
| (i) | Réfléchit à des éléments souhaités de style de vie personnel (p. ex. le choix de carrière, la possibilité de voyager, avoir une famille) et aux facteurs qui pourraient aider à les atteindre. |
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