Art dramatique 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Discute des liens entre les traditions artistiques autochtones (p. ex., les chants, la danse, les récits) et la terre, l’identité et la vision du monde.
(b)	Reconnait que les pratiques artistiques peuvent être propres à un territoire issu d’un traité ou à un groupe culturel ou linguistique en Saskatchewan (p. ex., le Théâtre Oskana, la Troupe du Jour) ou au Canada.
(c)	Examine les traditions théâtrales qui représentent des cultures et des visions du monde diversifié et explique en quoi elles sont propres à un lieu et à un temps (p. ex., le théâtre fransaskois, les récits autochtones, le théâtre grec, les spectacles d’ombres chinoises de Karagozi, la danse des masques Talchum, Kathakali, le théâtre des opprimés, les mimes de Terre-Neuve).
(d)	Donne des exemples pour démontrer que les traditions théâtrales continuent à évoluer.
(e)	Présente une œuvre inspirée par une époque ou une tradition théâtrale (p. ex., présenter des scènes d’époques différentes, présenter des éléments de conception).