Musique 10, 20, 30
Création/Appréciation (CA) 20
But de Critique/Appréciation (CA) M à 12 : L’élève réagira aux différentes formes d’expression des artistes de la Saskatchewan, du Canada et du monde entier en faisant appel à la pensée critique, la recherche, la créativité et l’enquête collaborative.
Résultats d'apprentissage
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| Décrire les caractéristiques des pow-wow et d’autre musique sociale des Premières Nations de la Saskatchewan et y réagir. |
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| Identifier et décrire les caractéristiques de la musique des Métis de la Saskatchewan. |
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| Identifier et décrire les caractéristiques de la musique des Fransaskois et des francophones de la Saskatchewan. |
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| Écouter et réagir à ses expressions musicales et mettre en œuvre, avec appui, un plan de croissance musicale. |
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| Écouter et réagir aux expressions musicales des autres tout en considérant comment les préférences personnelles peuvent influencer l’analyse critique. |
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