Musique 10, 20, 30
Création/Appréciation (CA) 10
But de Critique/Appréciation (CA) M à 12 : L’élève réagira aux différentes formes d’expression des artistes de la Saskatchewan, du Canada et du monde entier en faisant appel à la pensée critique, la recherche, la créativité et l’enquête collaborative.
Résultats d'apprentissage
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| Mener une enquête sur les pow-wow et la musique comme lien social des Premières Nations de la Saskatchewan et y réagit. |
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| Rechercher et réagir à la musique traditionnelle des Métis de la Saskatchewan. |
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| Rechercher et réagir à la musique traditionnelle des Fransaskois et des francophones de la Saskatchewan. |
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| Écouter et réagir à ses expressions musicales et, avec appui, établit des buts à court terme pour assurer sa croissance musicale. |
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| Écouter et réagir aux expressions musicales des autres en faisant la distinction entre une analyse critique et ses préférences personnelles. |
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