Art dramatique 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Écoute des conteurs (p. ex., des Ainés, des gardiens du savoir, des artistes, des parents, des grands-parents, d’autres enseignants, des anciens combattants ou des membres de la communauté, des pairs) et discute de l’art de la narration et les connections potentielles à son œuvre dramatique.
(b)	Enquête sur la façon dont la narration (p. ex., histoires racontées à l’oral, des sites de narration en ligne) et les entrevues peuvent mener au développement de son œuvre et la représentation.
(c)	Raconte une histoire au moyen de techniques dramatiques (p. ex., humour, liens personnels, émotion, tension, exécution, pauses) afin d’établir un lien avec un public.
(d)	Fournit de la rétroaction constructive sur les histoires des pairs et se soutenir en identifiant et en mettant en pratique des façons d’affiner des techniques.