Français immersion 30
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Mettre en pratique systématiquement divers moyens avant, pendant, et après pour planifier et produire un message oral spontané ou préparé, y compris :
  • se préparer à la prise de parole en établissant, le cas échéant, un plan de travail pour sa production orale;
  • respecter les règles propres au registre de langue approprié à la situation de communication;
  • considérer sa production orale afin de l'améliorer;
  • évaluer son utilisation des stratégies en communication orale dans une variété de contextes.
Indicateurs
(a) Planifie sa présentation orale :
  • Développe un organisateur graphique, au besoin, pour planifier la structure du message oral selon le type de texte;
  • Choisit son sujet et établit son intention de communication (convaincre, informer ou divertir);
  • Assemble le contenu en fonction de son sujet et de son public cible;
  • Considère les éléments logistiques tels que la durée, le contexte et le lieu;
  • Choisit ses outils visuels tels que les diapositifs, les images et les objets, selon la situation de prise de parole;
  • Cerne la mode de diffusion de son message en public, en direct, ou à l'aide d'un enregistrement.
(b) Prépare son message oral :
  • Respecte les politiques d'utilisation responsable de la technologie;
  • Sélectionne et consulte une variété de ressources pour produire son message, p. ex. livres, personnes ressources, sites Internet, journaux;
  • Recherche le vocabulaire approprié à son message;
  • Vérifie la prononciation en recourant à, par exemple, des logiciels de prononciation, des dictionnaires, des locuteurs compétents.
(c) Utilise une introduction attirante, un développement clair et compréhensif et une conclusion effective.
(d) S'exprime avec confiance dans divers situations formels et informelles.
(e) Varie sa présentation selon le public cible.
(f) Démontre une compréhension des types d'anglicismes employés de façon régulière (sémantiques, lexicaux, syntaxiques et phonétiques);
(g) Utilise un langage francophone dans ses communications :
  • Corrige les anglicismes sémantiques, lexicaux, syntaxiques et phonétiques , p. ex. « demande d'emploi » au lieu de « application », « shampoing » au lieu de « sham-pou-ing »;
  • Inclut dans ses productions orales des expressions idiomatiques francophones, p. ex.revenir à ses moutons, avoir la chair de poule, c'est une autre paire de manches;
  • Utilise des expressions francophones, p. ex. à la belle étoile, se mettre des vêtements sur le dos, faire la navette;
  • Choisit les marqueurs de relation qui contribuent à la fluidité du message, p. ex. cependant, malgré que, ainsi, par exemple, puis, toutefois;
  • Emploie les éléments suivants dans ses productions orales :
    • des phrases complètes et complexes;
    • un rythme constant et souple;
    • une prononciation juste;
    • un langage qui assure la clarté et l'efficacité du message;
    • les formes des mots fréquents (mots usuels, mots souvent utilisés en contexte scolaire) qui varient phonétiquement au masculin, féminin, singulier et pluriel, p. ex. des journaux, une gardienne;
    • l'ordre des mots dans les phrases négatives et interrogatives;
    • la conjugaison des verbes :
      • les verbes pronominaux, p. ex. je m'amuse, tu t'endormiras, nous nous lavions, ils se sont levés;
      • le subjonctif présent lorsqu'on exprime la volonté, le désir, le refus ou la crainte, p. ex. je veux que tu viennes;
      • le présent continu, p. ex. il est en train de lire;
      • le passé immédiat, p. ex. elle vient de partir;
    • les pronoms :
      • l'ordre des pronoms personnels dans la phrase impérative négative, p. ex. Voici la lettre pour Joseph. Ne la lui donne pas avant demain;
    • les pronoms relatifs « qui », « que », « où », « dont », p. ex. les lettre que j'ai écrites;
    • le déterminant indéfini « la plupart de », p. ex. La plupart des élèves parlent français;
    • les formes de phrases :
      • exclamative, p. ex. Quelle belle journée!;
      • négative (ne... pas), p. ex. Elle n'a pas mangé son diner;
      • négative (ne... plus, ne... que, etc.), p. ex. Ils ne peuvent plus venir avec nous;
    • les indices non-verbaux effectifs.
  • Corrige sa prononciation et les conventions langagières en parlant.
(h) Évalue sa production orale à l'aide d'un outil d'appréciation en soulevant des points forts ainsi que les points à corriger.
(i) Justifie ses stratégies en production orale.
(j) Explique comment certains aspects du processus de prise de parole (p. ex. préparations, outils, stratégies) diffèrent selon la situation ou le contenu du message.
(k) Propose des façons d'améliorer sa production orale.
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Ressources
R018678
Projections, 12e année. Manuel de l'élève: français cours préuniversitaire
Ce manuel permet aux élèves d'améliorer leurs compétences linguistiques en explorant cinq unités thématiques : Points de vue (le texte argumentatif, le documentaire, la table ronde); Rêve et réalité (le XXe siècle : le roman, la poésie); Réalisations (La biographie, le projet autonome); L'art d'expliquer (Le texte explicatif, le documentaire, la dissertation explicative) et Jeux dramatiques (le texte dramatique).
Voir les ressources ci-dessous.
•  Projections. 12e année. Guide pédagogique: français, cours préuniversitaire
Médias et formats : Livre
Prix : $65.95
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Record affiché / mise à jour : 17 septembre 2019
R039746
Escalade. 12e année. Manuel de l'élève: français cours précollégial(Édition révisée)
Ce manuel de l'élève est organisé en cinq unités qui présentent des types de textes tels que la nouvelle littéraire, la chanson, le documentaire à l'oral, le bulletin de nouvelles, l'extrait de roman, la lettre formelle, le récit de fiction, la pièce de théâtre et l'entrevue. Les unités offrent des activités qui exploitent les compétences linguistiques en lecture, à l'oral et à l'écrit.
Voir les ressources ci-dessous.
•  Escalade. 12e année. Guide pédagogique: français cours précollégial
Médias et formats : Livre
Prix : $65.95
canadiancontent
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Record affiché / mise à jour : 1 avril 2019
R020852
Collection rallye 10e année. Fascicule 4, En scéne!: Cours théorique, FRA2D
Ce fascicule traite de l'exploration du théâtre à travers les contes et les récits du XVIIe siècle. On y retrouve une diversité de textes tels que les récits, contes, maximes, fables, textes critiques et extraits de pièces de théâtre qui soutiennent un projet final consistant à écrire un texte personnel et une scène de théâtre.
Médias et formats : Livre
Prix : $9.95
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Record affiché / mise à jour : 26 août 2019
R012781
Expressions. Manuel de l'élève, 2e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
Ce manuel de l'élève présente des textes littéraires variés par l'entremise de huit dossiers thématiques pour développer le français écrit et oral. Les thèmes sont : les médias, l'environnement, les histoires renversantes, les spectacles, la célébrité, les affaires du cœur, les animaux de la controverse et les meurtres et mystères.
Voir les ressources ci-dessous.
•  Expressions. Cahier d'activités, 2e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
•  Expressions. Cahier d'activités. Corrigé, 2e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
Médias et formats : Livre
Prix : $70.16
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Record affiché / mise à jour : 10 mai 2019
R013502
Expressions. Manuel de l'élève, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
Ce manuel de l'élève présente des textes littéraires variés par l'entremise de huit dossiers thématiques pour développer le français écrit et oral. Les thèmes sont : la musique, l'exploitation de la nature par les humains, les univers fictifs et imaginaires, l'environnement, l'énigme, la peur, la cyberculture et les esprits sportifs.
Voir les ressources ci-dessous.
•  Expressions. Cahier d'activités, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
•  Expressions. Guide d'enseignement, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
•  Expressions. Recueil de textes, 1re année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
Médias et formats : Livre
Prix : $70.16
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Record affiché / mise à jour : 10 mai 2019
R006482
Zénith. Manuel de l'élève A: français, langue d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire
Ce manuel de l'élève est divisé en cinq volets : Lecture, Corpus de textes, Écriture, Communication orale et Référentiel. Nous retrouvons divers types de textes (roman, nouvelle, pièce de théâtre, poème, monologue, bande dessinée, entrevue, article, récit de voyage) dans les séquences narratives, descriptives, et dialogales.
Voir les ressources ci-dessous.
•  Zénith. Cahier d'activités. Corrigé: français, langue d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire
•  Zénith. Cahier d'activités: français, langue d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire
•  Zénith. Guide d'enseignement, 3e année du 2e cycle du secondaire: français, langue d'enseignement
Médias et formats : Livre
Prix : $56.66
canadiancontent
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Record affiché / mise à jour : 3 mai 2022
R031601
Forum. Manuel de l'élève: français, 2e cycle du secondaire, deuxième année
Ce manuel de l'élève contient des textes classiques et contemporains de grande qualité. Les textes sont regroupés selon par genre et thématique : Une inquiétante étrangeté (la nouvelle littéraire fantastique); Entre sublime et consternant (l'article critique); Cris et chuchotements (le texte poétique); Sur le terrain (le reportage); Côté cour, côté jardin (le texte dramatique); et Le roman au cœur de la littérature (le roman). De plus, ce manuel contient de multiples occasions d'aborder les notions grammaticales et une section "haltes grammaticales" pour consolider ses connaissances en grammaire. À la fin de la ressource, on retrouve une section de références qui contient des stratégies efficaces pour améliorer la lecture, l'écrire et la communication orale.
(Plus d'informations)
Voir les ressources ci-dessous.
•  Forum. Guide d'enseignement: français, 2e cycle du secondaire, deuxième année
•  Forum. Recueil de textes et recueil de nouvelles: français, 2e cycle du secondaire, deuxième année
Médias et formats : Livre
Prix : $106.95
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Record affiché / mise à jour : 30 octobre 2019
R006869
Franchir le seuil. 12e année. Manuel de l'élève: français, cours préemploi
Ce manuel de l'élève est organisé en cinq unités qui présentent des types de textes tels que le roman, la pièce de théâtre, le texte d'opinion et la lettre formelle. Les unités offrent des activités qui exploitent les compétences linguistiques en lecture, à l'oral et à l'écrit.
Voir les ressources ci-dessous.
•  Franchir le seuil. 12e année. Guide pédagogique: français, cours préemploi
Médias et formats : Livre
Prix : $54.95
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Record affiché / mise à jour : 1 avril 2019
R031605
Regards. Manuel de l'élève, tome 1: Français, 2e cycle du secondaire, troisième année
Ce manuel fait partie de la collection Regards. Dans ce manuel il y a trois dossiers thématiques organisés avec deux à cinq ateliers. Les thèmes sont : Irrésistibles fictions; Sujets à controverse; et Regards sur le monde. De plus, le manuel offre une section d'activités et d'exercices de grammaire, une autre section de connaissances et de stratégies et une dernière section de textes supplémentaires associés aux dossiers. Cette collection a aussi un guide pédagogique disponible avec plusieurs outils pour exploiter les textes littéraires.
(Plus d'informations)
Voir les ressources ci-dessous.
•  Regards. Guide d'enseignement: Français, 2e cycle du secondaire, troisième année
•  Regards. Manuel de l'élève, tome 2: Français, 2e cycle du secondaire, troisième année
Médias et formats : Livre
Prix : $83.95
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Record affiché / mise à jour : 6 novembre 2019
R039491
Aide-mémoire. Français 9e à 12e année(Édition révisée)
Cette ressource sert d’outil de consultation pour l’élève. Ce référentiel offre des modèles de certaines notions relatives à la langue, au discours et aux genres de textes.
Médias et formats : Livre
Prix : Voir la maison d'édition. $
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Record affiché / mise à jour : 2 juin 2022
R100737
70 activités motivantes de communication écrite
Cette ressource est un recueil de 70 activités pour stimuler la communication écrite. Les auteurs rappellent les compétences à l'écrit, les profils linguistiques et l'analyse des textes en fournissant une grille d'appréciation et un référentiel. Ce livre fourni également plusieurs activités ciblant les traits d'écriture. On retrouve plusieurs organisateurs graphiques, des fiches reproductibles, un CD-ROM et un index des activités.
Médias et formats : Livre
Prix : Gratuit
free
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Record affiché / mise à jour : 3 juin 2022