S'approprie le français comme outil de communication et de structuration de la pensée.
| (a) |
Explique ce qui se passe dans sa tête quand il ou elle lit ou quand il ou elle résout un problème d'expression, de lecture ou de mathématiques. |
| (b) |
Emploie les termes précis pour exprimer ses besoins sur le plan de l'organisation de son environnement physique, de l'organisation de son travail ou de la résolution d'un conflit avec ses pairs. |
| (c) |
Observe et explique les caractéristiques des messages à caractère informatif et les ¿uvres littéraires et ludiques, et explique comment il ou elle s'en sert pour bien comprendre. |
| (d) |
Détermine, avec l'aide de l'enseignant ou l'enseignante, l'intention de lecture. |
| (e) |
Explique à l'oral et démontre physiquement comment une force peut accélérer, ralentir, empêcher ou arrêter le mouvement d'un objet ou d'une personne, ou peut changer la direction de ce mouvement. |
| (f) |
Analyse des ensembles de figures à deux dimensions et des ensembles d'objets à trois dimensions préalablement triés et explique la règle qui a été ou qui aurait dû être utilisée pour faire le tri. |
| (g) |
Compare les mesures d'au moins trois objets et les place par ordre croissant ou décroissant, puis explique la démarche pour les ordonner. |
| (h) |
Analyse et pratique divers moyens de résoudre un conflit qui pourraient survenir dans sa vie. |

- 3-2-1 -- Décollage!
- Adam, gardien de but
- Ali et sa bande
- Au feu!
- Au parc avec grand-papa
- Au verger
- Autobus, voitures et camions
- Bonne année!
- Campons au lac
- Chez moi, dans le Grand Nord
- Des nouilles d'anniversaire
- Des panneaux partout!
- Drôles de têtes
- Est-ce que c'est un orignal?
- Faisons de la crème glacée!
- Faisons des cartes de souhaits
- Faisons des cristaux de sucre
- Fausse alarme
- Fêtons ensemble!
- Garde-nous propres!
- J'ai cru voir, dans la nuit noire...
- L'accident
- L'aquarium de Dominique
- L'enseignante de Tristan
- L'inuksuk: un guide dans le Nord
- La cigale et la fourmi
- La musique d'Antonio
- La petite orque perdue
- La soirée pyjama
- La souris de ville et la souris des champs
- Le déjeuner
- Le prince grenouille
- Le vent du nord et le soleil: fable d'Ésope
- Le vélo de Justin
- Les coléoptères
- Les mitaines de tante Maude
- Les ours polaires ont-ils froid?
- Les trains
- Les trois promesses
- Les tâches de Jules
- Où est le ballon de Mita?
- Où vivons-nous vraiment?
- Plantons une graine
- Plein de vie
- Quand l'hiver approche
- Qui a pondu ces œufs?
- Rentre à la maison!
- Souvenirs de vacances
- Toujours Inuits
- Tristan couche chez son ami
- Un animal très étrange
- Un cadeau surprise
- Un débat sur l'heure du coucher
- Un maquillage de souris
- Un nouveau bec
- Viens au pow-wow!
- Vivant ou non?
- Vive le désordre!
- Vrai ou faux?: Pour tout savoir sur les terre-neuve
- « Oui, mais... »
- À l'hotel de bestioles
- À la maison, Charbon!
- À la pêche
- Ça suffit, les oies!