Mathématiques 4
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4FE.4
Démontrer une compréhension de la notion de prisme droit (à base rectangulaire et à base triangulaire), y compris :
  • analyser des attributs communs;
  • comparer;
  • construire des modèles.

C, L, R, RP, V

Indicateurs
(a)

Identifie, examine et décrit des exemples de prismes à base rectangulaire et à base triangulaire à l'école, chez soi et dans sa communauté.

(b)

Construit et décrit des modèles de prismes à base rectangulaire et de prismes à base triangulaire à l'aide de matériel concret tel que des blocs, de la pâte à modeler, des cubes, des pentominos à trois dimensions.

(c)

Construit à partir de leur développement :

  • des prismes à base rectangulaire;
  • des prismes à base triangulaire.
(d)

Construit des développements pour des prismes à base rectangulaire et des prismes à base triangulaire.

(e)

Examine des ensembles de prismes à base rectangulaire et(ou) des ensembles de prismes à base triangulaire en vue :

  • d'identifier, de nommer et de décrire des attributs communs.
  • d'en faire le tri selon la forme de leur base.
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Ressources
R012765
Questions ouvertes pour des leçons enrichissantes de mathématiques. Niveaux scolaires 4e-6e (PONC)
Les ressources de cette série proposent des questions ouvertes qui répondent aux trois parties de la leçon sur la résolution de problèmes : la mise en situation, l'exploration et la consolidation. Ces questions peuvent être utilisées pour discuter des concepts mathématiques, pour mettre en pratique des concepts et des compétences, pour créer des défis supplémentaires ou pour servir de modèles pour développer ses propres questions ouvertes. Chaque livre de la série se concentre sur un volet spécifique : Domaine du nombre, Les régularités et les relations/La statistiques et probabilité, ou La forme et l'espace.
(Plus d'informations)
Voir les ressources ci-dessous.
•  Questions ouvertes pour des leçons enrichissantes de mathématiques. Niveaux scolaires 4e-6e. Domaine du nombre
•  Questions ouvertes pour des leçons enrichissantes de mathématiques. Niveaux scolaires 4e-6e. La forme et l'espace
•  Questions ouvertes pour des leçons enrichissantes de mathématiques. Niveaux scolaires 4e-6e. Les régularités et les relations, la statistique et la probabilité
Médias et formats : Livre
Prix : $64.95 ea.
canadiancontent
borrow_from_stf
Record affiché / mise à jour : 19 mai 2020
R013878
Portrait mathématique. 4e année: préévaluer ses élèves afin de bien les préparer aux nouveaux apprentissages(Édition pancanadienne)
Cette ressource didactique fournit aux éducateurs des outils de pré-évaluation pour identifier les lacunes dans la compréhension mathématique de leurs élèves. Des outils d'évaluation sont disponibles pour chacun des volets mathématiques. Cette ressource peut être utilisée pour cibler les soutiens individuels des élèves pour une intervention éclairée.
Médias et formats : Livre
Prix : $309.95
canadiancontent
borrow_from_stf
Record affiché / mise à jour : 20 janvier 2022
R004082
Les maths par l'image: une approche visuelle et interactive pour enseigner les mathématiques
Cette ressource didactique invite l’utilisation d’une approche visuelle et interactive pour enseigner les mathématiques. Pour chacune des 83 activités proposées, on retrouve: une illustration représentant de façon claire et ludique le concept mathématique, une question ouverte à discuter, des questions complémentaires pour approfondir la compréhension de l’élève ainsi que les réponses attendues et des suggestions d'approfondissement. Un tableau de corrélation identifie les activités appropriées pour les niveaux scolaire selon les programmes d’études associés au PONC.
(Plus d'informations)
Médias et formats : Livre
Prix : $46.95
canadiancontent
borrow_from_stf
Record affiché / mise à jour : 20 janvier 2022