C, V
(a) |
Compare le calendrier grégorien avec d'autres calendriers, p. ex. calendrier républicain ou révolutionnaire français (Napoléon 1), calendrier de diverses communautés des Premières nations, calendrier musulman, calendrier hébreu, calendrier maya, calendrier julien, calendrier hindou, calendrier chinois, etc. |
(b) |
Explique la raison de la nécessité d'avoir les années bissextiles dans le calendrier et décrit comment cette situation est réglée dans le calendrier d'autres cultures. |
(c) |
Écrit des dates dans une variété de formats, p. ex. aaaa/mm/jj, jj/mm/aaaa et aaaa/jj/mm ou « 12 mars 2008 » et « le mardi 10 janvier 2010 » (sans virgule). |
(d) |
Établit le lien entre des dates écrites dans le format aaaa/mm/jj et les dates inscrites sur un calendrier. |
(e) |
Identifie des interprétations possibles pour une date donnée, p. ex. 06/03/04. |