Français en immersion 4
4.CO.1
Dégager divers éléments dans des communications orales :
- les jeux de sonorité de la répétition et de la rime dans la chanson pour enfants;
- l'information recherchée dans un discours;
- les éléments permettant de répondre aux questions : Qui? Où? Quand? Quoi? Comment? et Pourquoi? dans une histoire entendue, une pièce de théâtre ou un film.
Indicateurs
(a) | Relève des mots qui ont une assonance semblable. |
(b) | Crée de nouvelles répétitions et rimes en se servant des paroles d'une chanson. |
(c) | Relève les phases d'un processus, p. ex. le cycle de la vie, la résolution de problème en mathématiques. |
(d) | Ressort l'idée principale et les détails importants ou précis d'un discours ou d'un problème contextualisé en mathématiques oralement. |
(e) | Classe de l'information à partir de catégories prédéterminées. |
(f) | Fournit des détails précis sur un ou plusieurs aspects traités. |
(g) | Fait appel à ses connaissances de la structure narrative (situation initiale – élément déclencheur – développement – situation finale). |
(h) | Résume les grandes lignes d'une histoire entendue, d'une pièce de théâtre ou d'un film en précisant où et quand se déroule l'événement et qui en sont les principaux personnages. |
(i) | Organise les éléments de l'histoire entendue selon la structure narrative de texte en utilisant, p. ex. une pyramide de l'histoire, un schéma narratif, un graphique de l'intrigue. |
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Littératie en action 4. Manuel de l'élève
Ce manuel de l'élève présente six modules reliés à la communication, les valeurs, les sciences, l'identité, la littérature jeunesse et les études sociales. De nombreux textes de genres variés et de bonne qualité littéraire sont en lien avec les thèmes à l'étude et sont issus pour la plupart des auteurs francophones. Les éléments visuels de la ressource sont d'une excellente qualité et le contenu canadien est évident. Un guide d'enseignement est disponible pour l'exploitation des textes afin de développer les compétences en littératie.
(Plus d'informations)
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Littératie en action 4. Coffret audio
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Littératie en action 4. Ensemble d'affiches et de cartes-photos
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Littératie en action 4. Guide d'enseignement
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R102146
L'enseignement efficace d'une langue seconde: stratégies et activités pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture
L'enseignement efficace d'une langue seconde propose 25 stratégies qui aideront les élèves de la maternelle à la 10e année à apprendre le français comme langue seconde. Les stratégies ciblent les habilités de compréhension, la prononciation, l'aisance à l'oral et en lecture, le vocabulaire et la grammaire. Cet ouvrage pratique de nombreuses activités pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture.
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R022680
Mille mots 4. Manuel de l'élève
Ce manuel de l'élève contient environ 22 pages de lecture pour chacun des huit thèmes. Le manuel de l'élève est attrayant et propose des textes qui sont adapté au niveau de la clientèle ciblée. Avec le guide, l'enseignant aura des suggestions de pistes pour exploiter la communication orale, la compréhension écrite et la production écrite.
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Mille mots 4. Guide d'enseignement
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Envol en littératie
Cette série de trousses a été créée pour soutenir la lecture. Chaque trousse contient une gamme d’activités offertes pour enfants. Les trousses comprennent également un plan d'enseignement contenant des suggestions pour les différentes étapes de la lecture (avant, pendant et après), tout en exploitant des stratégies de compréhension.
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Bonne année!
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Comment nagent les poissons?
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Dehors, les fourmis!
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Des acrobates ailés
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Des géants sur la route
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Fausse alarme
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Félicité découvre l'électricité
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Garde-nous propres!
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J'ai cru voir, dans la nuit noire...
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L'aquarium de Dominique
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L'heure du conte de M. Bertrand
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L'énergie selon le professeur Peticouac
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L'énorme cousin Henri
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La fin des dinosaures: Une bande dessinée
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La princesse aux crayons
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Le ballon jurassique
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Le cours de danse africaine
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Le guide pratique du cycliste
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Le huard à collier
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Le jardin de grand-papa
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Le lièvre et la tortue
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Le nouveau petit veau
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Le problème de Paprika
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Le pygargue à tête blanche
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Le village des neiges
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Le voyage de la goutte d'eau
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Les animaux font leur toilette
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Les cours de natation
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Les mitaines de tante Maude
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M. Bricole
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Marie-Clédor et les trois ours
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Plein de vie
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Que sait ton chien?
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Ton dragon de compagnie
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Toujours Inuits
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Tristan couche chez son ami
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Un terrain de jeu pour Lisa
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Une belle journée sur le lac
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Une foule de bateaux: Le port animé de Halifax
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Une grenouille en papier
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Une matière électrostatique visqueuse
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Une énorme surprise
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Moi et mes émotions: parler de santé mentale avec son enfant
Ce livre illustré aborde les thèmes de l’image de soi, de l’intelligence émotionnelle, des relations et de la pleine conscience. Il encourage les enfants à développer des habitudes saines et des stratégies d’adaptation efficaces.
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R103297
Petit théâtre. No 13
Ce livre fait partie de la collection Petit théâtre et contient deux pièces de théâtre pour enfants. La première pièce pour de 2 à 26 comédiens offre de courts dialogues entre des vétérinaires et leurs clients. La deuxième pièce convient à 16 comédiens ou moins et offre des situations cocasses dans un cabinet de dentiste.