Examine la façon dont musiciens et compositeurs expriment dans leur oeuvre leur vision du monde qui les entoure et portent un jugement sur la société.

Développe avec ses pairs des critères pour la recherche musicale et les principes de composition.

Élabore un plan visant à documenter le processus de recherche et de composition, p. ex. enregistrements audios, vidéos, blogues, Wikipédia ou journal audio basé sur le Web.

Collabore à la création de compositions sonores telles que des chansons, des orchestres, des cercles de percussion, de la musique techno, de la musique hip-hop, du scratching, de nouvelles formes musicales :

• Proposer des moyens d'attirer la participation de membres de la communauté et de musiciens ayant les mêmes préoccupations;
• Élaborer un plan d'action concertée visant à mettre en commun diverses formes d'expression musicale.

Produit une liste d'idées musicales, à partir à la fois de sources internes et externes.

Explore les divers styles musicaux associés aux subcultures de la jeunesse à différents moments de l'histoire, p. ex. rock, jazz fusion, hip-hop, punk, rave.

Explore l'emploi des technologies nouvelles en musique, p. ex. la nouvelle musique électronique.

Incorpore la technologie pour innover ou pour documenter le processus créatif.

Compose de la musique à l'aide de technologies numériques quand possible, p. ex. claviers de synthétiseurs, instruments de composition, de mixage et de montage disponibles en ligne.