Bienêtre 3
3HV.1
Discerner l'impact des habitudes de vie sur la croissance et la santé de l'appareil musculo-squelettique.
Indicateurs
| (a) | Explique les fonctions des os dans le maintien de la santé, p. ex. protéger les organes et la moelle épinière, soutenir le poids du corps, emmagasiner le calcium et le phosphore, fabriquer la moelle osseuse. |
| (b) | Détermine la relation entre les muscles squelettiques et les os, p. ex. les muscles squelettiques permettent aux os de bouger, de maintenir les différentes postures du corps, d'être reliés entre eux. |
| (c) | Démontre le rôle de certains nutriments dans la croissance et la santé de l'appareil musculosquelettique, p. ex. le calcium, le phosphore, la vitamine D, les protéines. |
| (d) | Discute des habitudes de vie favorables à la croissance et à la santé du système musculosquelettique, p. ex. alimentation riche en calcium, phosphore, vitamine D et protéines; activités physiques avec sauts et impacts; sommeil suffisant. |
| (e) | Établit des liens entre l'hérédité, l'alimentation, la pratique d'activités physiques fréquentes et régulières et la croissance des os. |
| (f) | Représente la croissance d'un os durant l'enfance, p. ex. un os pousse par les bouts comme un arbre, tout en s'épaississant de l'intérieur vers l'extérieur. |
| (g) | Planifie un menu riche en calcium, en vitamine D, en phosphore et en protéines pour la santé des os et des muscles squelettiques. |
| (h) | Illustre les bienfaits des activités physiques avec sauts et impacts sur la santé des os, p. ex. résistance aux fractures, meilleure posture, développement harmonieux du squelette, équilibre, flexibilité, souplesse et agilité. |
| (i) | Suggère un horaire régulier d'activités physiques avec sauts et impacts pour le développement optimal des os, p. ex. la gymnastique, la course, la danse, le soccer, le basketball. |
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Ressources pour l'éducation à la citoyenneté. 3e année: l'enseignement intentionnel et explicite des compétences essentielles à la citoyenneté
La Commission des droits de la personne de la Saskatchewan, par l'entremise de la Fondation pour l'éducation à la citoyenneté Concentus, a créé un site Web qui fournit des ressources pédagogiques pour soutenir l'enseignement des compétences en citoyenneté de la maternelle à la 12e année. Les plans de cours peuvent être visionnés en ligne ou téléchargés en format PDF. Le plan en troisième année explore : les actions et les pratiques qui contribuent à la paix et à l'ordre; les responsabilités des différents niveaux de gouvernement ; l'utilisation des cartes et des globes; pourquoi les gens choisissent de vivre et de s'installer là où ils le font; la relation entre les croyances, les droits et les responsabilités; comment l'histoire peut influer sur les événements actuels et comment différents points de vue peuvent mener à différentes interprétations du même événement ; et l'impact de la culture et de la diversité sur l'interprétation des événements actuels.
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19 janvier 2019